开学了！如何了解心理反应能力与小孩子的拖拉行为呢？

《心理反应能力与小孩子的拖拉行为》

在家居生活里，大家都习惯了看到垃圾就会捡起来，放到家里的垃圾桶里去。看到家里的东西没放好，都会把它放回原来的地方去。

很多人以为这是一种个人的生活习惯，或是一种惯性的责任感使然。

其实，严格来说，这只是我们生活里的一种”正常心理反应能力” 而已，与生活习惯或责任感拉不上多大的关系。

正常的小孩子都与我们同样的拥有这个”心理反应能力”。正正因为如此，父母亲应该从小就培养孩子发挥这个能力。例如，玩过的玩具，吃完食物剩下的垃圾，都应该让小孩子运用他的”心理反应能力”去处理，而不是重复吩咐，命令，唠叨，甚至嚎叫小孩子去善后。

小孩子的拖拉，磨蹭，其实都可以运用正常的”心理反应”来提醒小孩子的。最不切实际的是皇帝不急太监急的情况。。。。。。那就是父母亲每天不断重复唠叨，催促，吆喝，甚至谩骂。但大部分的结果。。。。。都只不过是把小孩子变成一条牛，鞭策一下就动一下。

事实上，只要父母亲能适当地给小孩子一个《心理提醒》（不是口头提醒！）就行了。所谓《心理提醒》，就是利用视觉能力和心理反应，产生在心理上提示一个人要做的事情的效果。

对小孩子而言，《心理提醒》的例子包括：

让小孩子玩过但不自动收拾的玩具，一直停留在同一个地方（父母亲千万不要为他收拾！）。

把要写的作业放在当眼的地方。

又或例如用A4 白纸每天写上”距离假期完结倒数还有多少天”的大字报，放在孩子随时可以看到的地方等等。

这些小小的动作都可以让小孩子唤醒自己面对任务的”心理反应能力”。

犹如成年人处理家居东西一样，小孩子这个”心理反应能力”，一旦建立起来了，就是不会丢失的。

有了”正常的心理反应能力”，小孩子就会慢慢戒除了拖拉，磨蹭的陋习了！

（林导师）

林彦辉 加拿大籍学者著名心理学家(顺壹精英导师)

备注：《心理提醒》是林导师创建的一个理念。