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达飝:现代统计技术与卓越一线现场
2019-07-14 2719
对象
见下文
目的
见下文
内容


搭上变革与创新时代直通车  掇取时代实时即时瞬时红利

现代统计技术与卓越一线现场



课程介绍


本课程达飝老师《后精益时代的成本竞争力》、《制造资源管理与卓越一线现场》、《现代SPC/MSA一线现场赋能高级教程》等独家课程为基础,以现代统计技术为专题专项而订制。

本课程站在今日全球化急聚变革与创新时代的前沿视角,重新梳理、明晰传统时代认知的盲区误区和雷区,夯实现代制造业流程管理根基;彻底升华思维、拓展视界,从统计学角度洞悉工业设计与制造业融合发展的基本规律,对卓越一线现场前沿新动能进行企业层级的地毯式解析,激活当代前沿变革管理与创新工程对打造隐形冠军的引领与保障,引导学员前瞻问题点和机遇, 助推企业与时俱进,搭上变革与创新的时代直通车,夺取时代实时、即时、瞬时红利!

本课程不是仅仅局限于某位老师个体经验的迭代与总结,也不是飘在宏观层面的结构性解说和示例,而是站在企业级与个人角度,针对企业管理运营一线核心骨干,进行奠基于现代新旧动能转换思维、现代流程管理与统计定式的大强度、大纵深“点对点”动作式教练。奠基于中国军标、美国军标、德国标准、欧盟标准、日本标准的最佳实践运营定式(Best Practice),透彻穿越企业变革与创新一线实际问题的独家鲜活案例滚动推进,传递可复制、可操作的思维方法,对深度实施工业设计与制造业融合、实现新旧动能转换、夯实现代精益现场、奠定统计学基础,给出强悍的企业级、工业级、工程级和个人单兵技能级回答!

本课程使受训团队形成后续自主学习、自我持续完善能力。以点带线、以线带面、拉动全局!助推企业,在变革与创新的时代,破题突围、转型升级,变道超车!


 

课程对象

企业级责任主管、企业制造部与供应链核心骨干,储备干部。


课程安排  

18课时、或24课时 (6课时/天)


课程总目录

热身 破冰

第一部分  现代管理与一线行动

第二部分  精益 6σ 必备基础

               2.1 Lean 6σ 概况一瞥        2.2 精益生产必备基础       2.3 6σ 必备基础

第三部分  七大统计工具地毯式梳理与练习

                3.1 七大统计工具概况一瞥

                3.2 检查表        3.3 散点图      3.4 层类法    3.5 直方图       3.6 控制图        3.7 帕累托图      3.8 鱼刺图

第四部分  精益 6σ 夯实与拓展

               4.1 过程能力指数(Cpk)        4.2  “势利眼”法则   

第五部分  课堂研讨答疑

附:英文课纲

达飝介绍



课程大纲细化


热身互动热身:龘卫课程学习方法 ——与您共勉

                      边干边学  从实例学  跨行业学  (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

时代认知:沸腾的时代

热身:我们从传统时代、精益时代、敏捷时代一路走来 ……

          迈入变革与创新的崭新时代!

热身:赢在思维 ——潜入制造业深水区

热身:中国企业必察   ——语言的盲区      “忙, 盲, 茫” 误区      TRIZ 的雷区      

热身:美帝 F35B 战机脉动装配线现场一瞥

热身:洞悉管理者一线单兵技能

问题导出:现代创新认知

热身:德系产品全生命周期控制 “四个流”

破冰:两种迥异的管理思维习惯


第一部分 现代管理与一线行动


1.1 两种迥异的管理思维习惯


1.2 产品质量特殊特性


1.3 什么是流程


1.4 流程管理两大诀窍


1.5 美国军标 881C 行动含金量




第二部分  精益 6σ 必备基础


2.1 Lean 6σ 概况一瞥


     企业持续改进的障碍


     Lean 6σ 角色认知


     精益与6σ相互关系


    小结


2.2 精益生产必备基础


     精益眼光看待浪费


     精益现场实用窍门


     浪费的5个方面,3个维度,7种形式


     基于工具和基于流程的精益方法


     7S的本质


     虚假数据重灾区——OEEE


     产品全生命周期四个流


     自働化≠自动化


     价值流分析的盲区误区雷区


     德系制造业现场洞察        


     当代精益大厦与工具汇总


2.3 6σ 必备基础


     数据导向


     VOC → CTQ


     正态分布


     6σ 是什么?


     6σ 有什么用?


     统计控制状态


     DAMIC


     6σ 眼光看待浪费


     离线质量管控




第三部分  七大统计工具地毯式梳理与练习


3.1  七大统计工具概况一瞥


       七大统计工具是什么?


       七大统计工具的关系


3.2  检查表


       检查表解析


       5W 和 5Why


       一般原因与特殊原因


       分类示例 (4)


       深度案例 ——情报与反情报


       电子模版


       课堂练习


3.3  散点图


       散点图解析


       自变量与因变及其关系


       示例 (1)


       散点图矩阵模型


       深度案例 ——当代人因工程与创新


       电子模版


       课堂练习


3.4  层类法


       非层类取样与层类取样


       SRS


       PAS


       OAS


       SRS均值和标准误差


       盲区误区雷区


       实例 (1)


       深度案例 ——德系制造业现场洞察


       电子模版


3.5  直方图


       阶段小复习


       直方图解析


       实例 (7)


       实用小窍门 (2)


       整五整十整百的数


       数学公式洞悉


       电子模版


       课堂练习


3.6  控制图


       控制图解析


       控制图元素


       特殊原因对策


       一般原因对策


       实用小窍门 (2)


       应用流程


       样本数量


       常用控制图种类


       阶段小复习


       电子模版


3.7  帕累托图


       帕累托图解析


       应用场合


       实例 (2)


       帕累托图制作流程


       电子模版


       课堂练习


3.8  鱼刺图


       鱼刺图解析


       鱼刺图的根本原因


       实用技巧


       鱼刺图种类


       制作流程


       变革时代鱼刺图反思




第四部分  精益 6σ 夯实与拓展


4.1  过程能力指数 (Cpk)


       熟悉 Cpk


       各种过程控制参数


       推荐参考值


       过程能力指数 Cpk


       计算示例 (3)


4.2  “势利眼”法则


       问题的提出


       外行如何应对内行


       “势利眼”法则解析




第五部分  课堂研讨答疑


结合企业实际问题,如产品样件样品、工程图纸或管理文件研讨答疑





























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