□课程背景

企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，培训是为企业造就人才的必要途径，学习力就是企业的竞争力！如何建立企业培训的长效机制，提升员工学习积极性和有效性？建立企业培训管理体系就是解决这些问题的重要办法。

培训体系如同一串珍珠，将散落在企业内部的各种资源串起来，增强企业内部的“造血”功能，为企业提供长期稳定的人才保障。

□课程目标

1.  

掌握培训管理体系的结构，以及各子体系之间的相互关系；

2.  

明确企业培训管理的重点与难点，掌握培训需求分析、制订培训计划、设计课程及开展培训评估的方法与技巧；

3.  

掌握建立培训目标、培训激励，健全和完善培训管理制度的方法。

□培训对象

培训总监、培训经理、培训主管、培训专员

□培训时间：1天

□课程大纲

第一单元 培训管理的挑战

²  值得思考的六大培训问题

²  培训面临的挑战

第二单元 培训体系构成

²

培训管理体系框架图

²

培训体系制度层面重点

²

培训体系资源层面重点

²

培训体系运作层面重点

第三单元 培训需求调查与培训计划制定

²

培训需求的分类

²

常用的培训需求分析方法

²

三个层面的培训需求分析

²

练习：如何做培训需求分析

²

静态与动态需求分析

²

年度培训计划的制订方法

第四单元 培训课程体系

²

按人员/内容进行的课程分类

²

普及型课程

²

基础型课程

²

提高型课程

²

员工“必修课”与“选修课”的确立

²

课程体系与内部晋升的挂钩

第五单元 培训讲师体系

²  讨论：员工为什么不愿意当内部讲师？

²  内部讲师的资格及选拔标准

²  内部讲师的培训方法

²  内部讲师的激励方式

²  小组讨论：内部讲师费该不该发，如何发？

²  外部讲师的甄选要求

²  内部和外部讲师的课程分工

第六单元 培训评估体系

²  培训评估的实质及目的

²  培训评估的特点

²  柯克帕特里克的“四级评估理论”

²  实例：如何为课程做培训评估？

²  有关培训评估的建议

第七单元 培训效果转化

²  培训效果转化低原因分析

²  提高培训效果转化的20字方针

²  培训效果转化方法

   （1）工具：培训学习总结报告

   （2）工具：培训改善行动计划表

课程总结、答疑