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张城玮:<职业心态与领导力>
2016-01-20 6289
对象
总经理、副总经理、各部门经理等中、高级企业管理人员。
目的
加强领导者的领导力,掌握管理技能,提升经理人的职业化素养、职业化心态.
内容

培训项目目标

         1、本次领导者训练课程,由现代管理学之父彼德·德鲁克课程体系授权讲师主导,针对企业中高层领导者进行实战化的训练,以提高企业领导者的的个人职业素养、职业心态;掌握目标管理的实战工具和方法;提升个人的领导力;增进领导者与企业的使命感和对企业的信仰。

         2、本次训练设计分四大部分内容进行,以配合实际工作中的要求和实战状况为主,具体课题及课时设计如下:

 

    第一部分内容:《领导者的职业化心态》          

    第二部分内容:《领导者的素养与角色定位》               

    第三部分内容:《领导者目标管理与执行技能》  

    第四部分内容:《卓有成效的领导力提升》 


课程详细内容及授课形式

一、企业中、高层管理者的职业化心态

收益:本部分内容让学员迅速掌握作为一个职业经理人应具备的职业心态,定位好自己的角色。

授课方式及内容:

1、  互动讲授:职业化心态互动 --- 从“专家”到“变态”的启示

2、 案例剖析:谁是管理者?谁是领导者? --- 现代管理学之父教你从管理到领导

3、 互动研讨:领导者心智修炼 --- 从无意识思维到自我领导的转换

4、 研讨启示:领导者心性调整与禅修 --- 心境与领导

二、职业化领导者的素养与自我管理

  收益:领导者专业素养与胜任维度

  授课方式及内容:

1、 案例讲授:职业化领导素养对领导者的要求 --- 他们如何做领导

2、 互动研讨:领导者胜任力维度 --- 我们还差多远

3、 案例互动:领导者五力模型 --- 从“五力”看领导成果

4、 视频讲授:领导者的自我管理图例 --- 成功领导者的自我管理轨迹

5、 工具传授:领导者意识调整、管理思维调整、领导风格调整的方法和工具

三、领导者目标管理与执行

   收益:本部分内容学习以目标为导向的领导方式,从目标管理与自我控制的角度切入,再从本质  提升所领导团队的执行能力,运用执行力技能和方法达成更好的绩效。

   授课方式及内容:

1、视频教学:目标管理的本质与基础 --- 从目标管理到自我控制的技能

2、互动研讨:运用目标管理提升执行力 --- 执行力的内在驱动研讨

3、案例互动:领导者目标达成技能提升 --- 自我贡献、时间管控、资源整合技能

4、工具传授:以终为始的领导能力 --- 帮助有效达成绩效成果的工具

四、领导者的团队领导力

   收益:本部分内容帮助大汉集团学员从团队领导的角度提升领导力,学习领导者五力模型,运用心理行为学有效帮助领导者从“团队的领导力”上达成领导者能力提升的效果。

   授课方式及内容:

1、互动传授:领导者最重要的五种能力 --- 决定领导成果的基础模型

2、互动研讨:领导风格剖析与改善 --- 领导风格自评与改善建议

3、互动启示:团队领导的重要启示 --- 帮助团队达成真正的绩效成果

4、工具传授:领导者团队领导技能提升 --- 实战团队执行文化建设






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