黄德华读《礼记 王制》的心得摘要

1，  周朝爵位，公侯伯子男。诸侯之官，也取五等，上下两大夫，上中下三士。

2，  周朝治理中华，国属连卒州，五层到天子，管理层次过长矣。

3，  一天子管两伯，两伯管八州长，八州长管56卒正，56卒正管168连帅，168连帅管336属长，336属长管1773个诸侯国，管理跨度过窄矣。

4，  周朝治理中华，管理层次过长，管理跨度过窄，机构臃肿，人浮于事，坐等诸侯国做大，于是有春秋战国，百姓遭殃也。

5，  凡官于民才，必经考试，自姬周始也。

6，  朝聘事大，诸侯之天子，应亲自朝见，而非委任他人也。

7，  教育是根本，周朝怎能把办学之权放给诸侯而不管呢？

8，  姬周对于财政，何以三十年为期，进行通盘安排？忧患意识也。

9，  九年耕作，有三年余粮，忧患意识也。

10，              封官建制，封建之本意也

11，              封土封官，建立管理制度，始自殷商武丁王，兴盛于姬周。

12，              周朝不如秦朝伟大之处，没有统一文字。

13，              统一文字，一道化俗，始皇伟绩也。

14，              五方之民，言语不通，何以通欲达志？翻译，惟下谋之策也。

15，              考试选拔人才，始自姬周也，名曰造士。

16，              教育部造士，组织部任官，两权分离，不优秀乎？

17，              年度考核官员，始自姬周王制。

18，              姬周27大夫，每3位监一国，其收入来自被监国，惟监而不监的根由也。