中教研教育第一阶段《卓越领导魅力》第四项：能不能解决问题是有智慧，能不能解决好是能力表现，一个人再厉害毕竟学校不能靠一个人支撑(能人体系)，你退下了总不能学校停办或者没落吧？要学会激发并使用众人智慧和思想(我为人人师，人人为我师)；所以怎样做到领导魅力持续递进呢？

一.放大影响圈(把思想境界传承和复制)；

二.加速变化圈(有胆实才敢创新才有机会)；

三.训练意愿圈(学校高手可不少，高手做事可不多，能力发挥好坏就看意愿高低)；

四.培养能力圈(能干就是看懂.看好.看透)；

多数学校为提高教学品质和成绩，立刻安排教学指导想用增加技能的方式来为其加分，殊不知不是能力上太多问题，而是教育意愿上出了问题(有意愿无师还能自通呢)，可你又做了多少根源处理？种子是好的就算环境恶劣些都能长，种子坏的挑了好环境也不见能长好！