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于长宏:中层管理技能提升
2016-01-20 20441
对象
企业中层干部
目的
掌握现代管理理念,了解基层干部的角色定位,培养管理者的基本心态,提高大局意识。
内容
课程概述: 一个企业,一定是由管理者透过部属来完成工作的。因此,中层干部或督导人员,如何提升管理和督导的能力与技巧,便是企业管理成败的关键。企业中层干部和督导人员又是管理方面承上启下的角色,培养他们在管理链的垂直和横向的人际关系、沟通协调、目标管理和持续改善的技巧和手法,更是必要的项目。 此系列课程设计思路缜密严谨、案例生动详实,是培训现场主管人员的经典课程,学员受训后,能够以经营自我的观念和心态去面对管理工作,使自己配合企业的发展脚步不断提升,与公司共同成长。 本次课程共4讲,12学时(2个培训日)。整个培训过程强调教学互动、共同探讨,要求学员高度参与和投入。为了达到应有的培训效果,无论是组织者、参训学员,还是讲师,都必须做好充分的准备。 课程收益: 掌握现代管理理念,了解中层干部的角色定位,培养管理者的基本心态,提高大局意识。 学习科学化的思维及方法,掌握PDCA管理循环,报・联・商的基本技能,提高执行力。 培养主动发现问题的意识,掌握解决问题的基本技巧; 学习沟通的技巧与方法,透过有效的沟通完成任务,并建立起良好的人际关系; 了解现场管理的内容与5S管理法,进一步提高安全品质意识。 发挥组织的集体效能,培养团队精神,以团队的力量完成公司的质量、成本、交货期目标; 培训形式: 采用世界500强组织成长的秘密核心武器:行动学习法。理念+方法+工具,小组互动、案例分析、角色演练、游戏分享 培训时间: 2天 培训对象:企业中层、基层管理者 课程大纲: 管理理念篇(1-4) 第一讲 管理者的角色定位与自我认知 开篇导入 小组互动:关于我自己 管理现状分析 管理者的地位、作用,职责和权限。 管理者的能力要求 角色演练:自我角色认知 管理者的岗位职责。 回顾总结 第二讲 现场管理技能 游戏感悟:传数字 工作管理(PDCA管理循环) 角色演练:现状确认工作表 问题意识与对策立案 现场管理方法论(5S,可视化,杜绝浪费) 回顾总结 第三讲 如何成为魅力领导 管理定义 案例研讨:杜经理的困惑 领导的艺术 权变管理理论 管理技巧实战 时间管理 回顾总结 第四讲 沟通训练 小组互动:印象交换 理解人的必要性 激励下属 组织内的沟通 角色演练:达成共识 沟通技巧概述 回顾总结
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