第一天 上午

一、   咨询式落地课程开发简介（上）

（1） 企业培训的偏见解读（视频案例）

（2） 成功人才培养案例和课程开发

（3） 企业培训的价值

（4） 讲师发展之路

（5） 讲师能力模型介绍

（6） 评估活动1

第一天 下午

二、   咨询式落地课程开发简介（下）

（7） 咨询式落地课程开发介绍

（8） 学习心理学、学习者激励理论

（9） 九段教学流程介绍

（10） 学习结果分类

（11） 课程评估和分级标准

（12） 评估活动2

第二天 上午

三、   课程需求分析

（1） 培训需求调研方法：岗位能力和绩效分析

（2） 培训需求提炼技巧

（3） 分解到课程需求

（4） 教学案例：你的企业真正把握了培训需求吗？

（5） 咨询式落地：培训需求辅导

第二天 下午

四、   教学目标大纲和心电图

（1） 教学目标的ABCD方法

（2） 教学逻辑的层级分析发

（3） 编制教学大纲

（4） 咨询式落地：编制教学大纲

（5） 教学媒体理论

（6） 教学策略和教学心电图设计

（7） 常见教学活动设计：讨论、角色扮演、情景案例

（8） 咨询式落地：教学心电图设计

五、内容开发和课件编写

（1） 资料准备和收集

（2） 案例开发和设计

（3） PPT设计和美工

（4） 学习工具和手册开发

（5） 咨询式落地：案例开发和设计

第二天 上午

六、具体章节开发和试讲

（1） 课程总结和回顾

（2） 辅导：完成课程开发前期准备

（3） 授课技巧讲解

（4） 辅导：完成第二节课程开发

第三天 下午

七、课程的修改和评估

（1）试讲和评估：第二节课程试讲

（2）辅导：第一次课程修改

（3）试讲和评估：第二次第二节课程试讲

（4）行动学习：课程开发进度计划和交付承诺

（5）最新课程开发和创新工具和方法介绍

第四天的复盘沙龙

    建议培训部在老师的方法、工具和评估标准下，完成至少1轮的课程修改，然后再进行一次复盘沙龙，然后再进行1-2次修改，就可以进行课程评级了。