课程背景

中国人口红利已经逐步在消失，对于中国企业来说，低成本的人力资源时代一去不复返。在这种趋势下，企业必须思考：如何提高人才的产出，从人才的管理效率要发展和效益。本课程，从人才发展、人才产出和人才培养3个维度，培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。

课程目标

l  掌握激励现代员工最有效的方法；

l  掌握提高员工绩效产出的实际的思路、方法和工具；

课程对象

l  总经理、副总经理、人力资源总监和各部门经理

培训时间：6 –12 小时

培训方式

采用互动的培训方式授课：案例分析、讨论交流等方式组织培训。

课程大纲

一、人才资本

l  什么是人才资本？

l  讨论：如何提升企业人才资本的方法？

l  提升企业人才资本的三个核心

二、人才发展

案例1：老板对人才的困惑

人才和钱财不一样，钱是印出来的，人是培养出来的！

案例2：一位技术副总的困惑

企业发展规划、人才培养计划和人才激励，三位一体！

人才选择的方式

案例3：HR的无奈

人才发展不是HR的事！

案例：一位老先生的职业生涯

三、绩效 - 人力资本价值体现的核心

绩效落地4个环节

从规划中体现企业的绩效

l  企业的效益

l  关注客户

l  解决内部瓶颈

讨论：您如何给下属设计绩效考核表？

四、管理者的执行是绩效产生的关键

1、提高管理者执行效果的3个要求

l  追求贡献价值

l  清楚角色定位

l  3种管理者意识要求

2、案例：一位行政经理的贡献价值

3、管理者角色

l  倒三角理论

l  内在观点：利益共同体

l  管理者执行行为：引导、监督、支持、激励

工具分享：帮助员工产生工作成果的方法：扫除障碍

4、3种管理者意识要求

培养人才

l  培养人会影响自己吗？

l  讨论：培训有哪些形式

l  培养员工的有效方式

l  培训的效果衡量标准

规范化

改善和创新

五、业绩评价

业绩评价时常出现的困惑

业绩评价模型 -

GROW模型

案例视频：如何开展业绩评价

业绩评价中关注的核心因素

业绩评价时，我们常发生的场景

业绩评价最容易忽视的事

六、人才激励模型

人才激励模型 - 业绩-潜力模型

人才调动模式

人才物质激励模式

人才培训模式

分享与总结