让写作业变成一种“嗜好”

——第91期认真能力训练营司谨硕同学的总结

       来自河北的司谨硕同学今年读五年级了，她是一个白净、可爱的小姑娘。忽闪忽闪的大眼睛、可爱的小酒窝加上开朗、活泼的性格真的是无法让人不喜欢呢！

       司谨硕同学大方，经常和同学们分享自己的好吃的，乐于帮人、乖巧、有礼貌，大家都很喜欢和她相处。在学习上，谨硕同学对自己的要求很高，学习态度积极主动，被老师称为“从不想写作业到主动写作业的典范！”    

       而在来基地之前谨硕同学非常讨厌写作业，学校的老师说她就像“上班”一样，很不情愿去上课、去写作业。但是在认真能力训练营的这几天，谨硕同学上课比妈妈还要积极主动，总是催促着妈妈“妈妈，迟到了，赶快！要上课了！”    

下面我们就一起来见证一下谨硕同学的改变！

       通过前期的沟通和分析，王艳双老师（谨硕同学的代课老师）发现谨硕同学在学习上主要的问题就是浮躁，主要表现在两个方面，一个是计算容易出错，另一个是注意力不集中。

       计算出错主要表现在抄错数，比如题目给出一个数，她自己抄的时候要么多了个小数点，要么就是少了一位。针对这个情况，老师带着谨硕同学主要操作了两种方法，“作业检查三步法”和“错误解决三步法”，利用这两种方法帮她明确操作步骤。    

       在她做的过程中，如果有错，就带着她一起分析错误原因，写解决方案，给她一个明确的操作——该检查什么，下次在写的时候应该注意什么。当谨硕同学明确这些的时候，在抄错数的问题上有了很大的改善。

       在认真能力训练营的第五天，谨硕同学基本上已经能够做到做一个题对一道了，效果非常明显！

       针对谨硕同学注意力不集中的问题，老师采取的方式是“限时训练”，通过这个方法去培养她做事的专注性。

       在操作这些方法的同时，谨硕同学的学习积极性和学习态度都有着很大的转变，从不爱写作业到课堂上追着老师要作业去做，从讨厌去上课到每天催促着妈妈带着去上课。   

在总结会上，谨硕同学这样说到：

       七天的训练营马上就要结束了，回过头来想一想，我的收获可真大：

       1、我学会了认真，做题时认真检查题，我不会抄错数，不会少乘一位，准确率更高了。

       2、我连续做对了11道题。

       3、我学会了数独，以前都不敢看。

         4、我学习更积极了，以前不喜欢写作业，现在主动跟老师要题。

       在训练营中，我取得了非常大的进步，回家之后，我下决心做到：

       1、和“粗心”绝交，交上“认真”和“细心”这两个朋友。

       2、以后我要10点前做完作业。

       3、我以后不让妈妈生气。

       各位老师们，等着我进步的好消息吧！

       看到孩子的进步，妈妈亦是欣喜不已，谨硕妈妈在总结会上高兴地跟大家说：

       这几天我发现谨硕上课比我还积极主动，每次都是我还没收拾好，孩子就说“妈妈，迟到了，赶快！要上课了！”我说“你先走。”她自己就主动地来上课。而且很有时间观念，她会看时间想着“我是不是该上课了。”以前从来没有这种情况。

       学习了“审题三步法”、“检查作业三步法”以后她跟我说“我连续11道题都没有出错”，她特别开心。以前做题她老出错，越错她越怕，现在她做题、做作业都不怕了。她说她回去会坚持用这种方法，而且还要教她的弟弟使用这种方法！

       谨硕同学最开始讨厌写作业，而现在跟老师要题去写，为什么有这种转变呢？通过谨硕和妈妈的总结，我们可以看出，谨硕同学的学习兴趣越来越浓了。接下来，我们要考虑一个问题，她是怎么拥有了这样的学习兴趣的呢？  

       通过谨硕同学的总结和王老师的教学过程，我们可以看出来，谨硕的学习实力、学习能力在提高，她的学习有效果了，在学习上有信心了。如果说一次次地学、一次次效果不好，那么，何来信心？何来兴趣呢？

       所以说，我们帮助孩子，使他们的实力能够提高，使他们体会到进步的快乐，慢慢地，他们对学习就有兴趣了。而这种兴趣会变成一种嗜好——“我要做题，我要取得更大的进步！”

       每个孩子都是想进步的，没有不想进步的孩子，不想进步一定是有原因的。有的家长说“我的孩子不爱学习”，如果一个方法很苦、很累，而且长期地去操作还没有效果，孩子当然不爱学习。所以，孩子不愿意去学习的时候，我们要去找原因。

       比如，谨硕同学，她的问题是容易出错，我们就先分析出到底为什么出错。分析出导致出错的原因，接下来就是去解决这个问题。老师带着谨硕同学操作“作业检查三步法”，每一步都规定好，怎么做、执行什么。孩子按照这个去做了，就会有效果了。所以谨硕同学在这七天里能取得这么大的进步，她的学习态度能有这么大的转变。

       回家后，谨硕同学能不能再进步，取决于她接下来的学习能不能像在训练营的七天一样，扎扎实实地去做了。谨硕在总结里也表达了决心，“在训练营中，我取得了非常大的进步，回家之后，我下决心做到和‘粗心’绝交，交上‘认真’和‘细心’这两个朋友。”

       透过谨硕同学的这个决心我们看到了她进步的希望，接下来能不能做到还需要家长和老师一起去帮助她。一个小孩子独立去胜任这些，是不容易的，希望家长在这个过程中多去鼓励谨硕同学，发现问题时及时向我们的老师反馈，我们一起帮助谨硕同学。

       希望谨硕同学能够收获大大的“硕果”，同时也祝福谨硕一家越来越幸福！ 

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