怎样判断一个领导是不是具有水一样的智慧呢？最简单的一个方法是，看领导是不是能用比他强的人，是不是乐于看到员工超过自己。历史上最著名的例子，莫过于刘邦和项羽了。

    刘邦，出身农家，混迹市井，不过一个地痞流氓。他虽然无才无德，却将贵族出身的大英雄项羽逼上了绝路，众叛亲离，自刎于乌江，。

    项羽出身高贵，英俊潇洒，武艺高强，论先天基础和后天资源，他都比刘邦强得多。

    而刘邦的无才无德形成了一个别人无法比拟的长处。他团结将领，善于隐忍。因此当时那些有才却无处施展其抱负的人们便纷纷投到刘邦的门下，甘心为他所用。

    刘邦在总结自己的取胜之道时，说得非常清楚：“夫运筹策帷帐之中、决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如肖何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

    走个人英雄主义路线的项羽败了，临死时他还叹息“此天亡我”，而不明白自己到底为何沦落至此；而不善将兵却善将将的刘邦面南而坐，开创了一代新王朝。

    刘邦的成功，说明领导的艺术，不在于个人能力如何高超卓越，而在于能用比自己更强的人。宋代大政治家司马光在《资治通鉴》上说：“夫以四海之广，兆民之众，受制于一人，虽有绝伦之力，高世之智，莫不奔走而服役者……”这句话的意思是：你再有本事，聪明绝伦，以一人之力，也难以管理万众。正如民间的说法：“一个人浑身是铁，又能打几根钉。” 

    所以，要想当好领导者，必须要用比自己强的人，要乐于看到员工超过自己。因为领导其实就是借力，下属不强，领导无力可借。在历史上，有作为的领导者都是用人高手，靠着这些名臣良将，他们才有可能打江山，建基业，名垂青史。可以说，不能用比自己强的人，刘备也许永远只能是带着散兵游勇东躲西藏的落魄皇孙，朱元璋恐怕最多也就只是一个揭竿而起的草寇。

    有气魄的领导者乐于给员工提供发展的平台，也乐于看到员工的成长发展，他不会介意员工超过自己。反而，他会鼓励员工向更高的层次发展，他自己则像泥土一样，成为员工成长的基础。正如我国某国企领导喊出的口号：“做沃土，不做员工发展的屋顶”。

    应该说，改革开放30年，英雄式的领导成为主流形象，也是众多领导默认的形象。这类领导的主要特征是：威严、让下属敬畏、能有效监督下属行为，主要表现为依赖高度集权和超凡的个人能力进行管理和领导。

    但是随着时代发展，新生代的员工更有民主思想、更追求平等，敢于反抗权威，以至于一些曾经很有效的领导方法，在新时代出现了很多从未碰到的问题，最极端的例子莫过于富士康的“半军事化管理”。所以在充满变革、创新的时代，更需要领导者有水的智慧，水的能力。

    从理论上，领导大多都会认可这个道理，毕竟人才的不断涌现才是组织赖以生存和发展的基础。但落到实际，要做到恐怕容易。不难发现有些领导者天天喊人才，但人才在自己的眼皮底下却视而不见。直到发现有的员工离开后，挪了个窝就成了大树，才叹息人才外流，但已悔之晚矣。

    领导者可以从下面三个方面来培养能超过自己的优秀员工。

    1．给员工创造的空间。

    领导者要有意识地带领员工向更高的水准发展，给他们创造性的空间。比如为员工安排更具挑战性的工作，帮助他们明确组织发展的愿景、看清公司宏观的局面，以及自己在其中扮演的角色等。

    2.鼓励员工的逆向思维。

    大多数人都习惯于正向思维，所以逆向思维者更难得。比如在19世纪淘金热中发家致富的亚默尔，他只是换了个思维，用手中的挖金铲修了一条水渠，引来远方的河水。然后卖给找金矿的人。当大多数淘金者空着双手放弃梦想离开山谷时，亚尔默已经靠卖水赚到一笔非常可观的财富了。

    商场如战场，在看不见刀光剑影的竞争下，永远都有眼光独到者发现蓝海。鼓励员工的逆向思维，就是为组织埋下了发现蓝海的机会。

    3．建立真正鼓励创新的制度。

    几乎所有的领导者都会说，我们鼓励创新。但并不是所有的制度都在奖励创新。

    比如有个工厂，规定员工每天必须完成多少工作量，超额有奖，缺少扣钱，损坏工具照价赔偿。这是我们最常见的制度。

    假定这个工厂有个工人，某天，他把螺丝刀掉到了地上，于是根据制度被罚了若干元。

    再假定还是这个工厂，车间主任一直引到员工在工作中思考创新。因为螺丝刀会掉地上，所以工人用皮筋把螺丝刀悬挂到作业台上。这个措施提高了工作效率，他获得奖励若干元。

    很明显，前一种工作方式看上去奖罚分明，但不利于效率的提高和员工能力的成长。而后一种工作方式在引导员工自己解决各种问题，其效果是工作效率提高和员工意识能力增强。