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沈丹阳:新入职大学生职业化训练课程
2016-01-20 12013

新入职大学生职业化训练课程

课程目标:

1、建立员工正确的职业信念,站在企业的立场思考,无私的奉献。

2、培养员工积极的阳光心态,树立良好的形象,提升专业化的职业素养。

3、让学员认知沟通协作的重要性,建立正确的沟通能力等。

4、优秀员工的自我修炼,建立团队精神,培养包容力,学会感恩,承担责任。

 

课程大纲:

第一讲、现代企业员工生存秘籍—职业

1、你为什么而工作?

2、你为谁而工作?

3、你应该怎么做?

4、何谓“职业化”

5、企业和员工都需要职业

6、企业和个人“职业化”的基本内容

7、个人和职业的发展是密不可分的

案例:售票员关门

      局长签字

第二讲、员工的职业化意识

职业化业意识一:角色定位

1、角色理论的由来

2、职场

4、作为员工的基本角色定位

5、本色做人,角色做事

6、本事可以大,但架子不可大

7、容人短处,用人所长

8、尊重差异,实现互补                                             

9、增强弹性,主动补位

视频:《汉武大帝》片段

案例:《毛泽东与周恩来》

职业化意识二:阳光心态

1、阳光心态

2、阳光心态的表现形式 

案例:你发现了什么?

3、阳光心态在工作生活中的作用

案例:

4、阳光心态塑造

视频:《感恩父母》

案例:《日本武士的故事》

职业化意识三:责任止于我

1、责任的含义

2、责任心对一个人的重要性

3、责任体现价值

4、如何做一个有责任心的人

案例:视频《把责任当成动力》

5、对工作负责就是对自己负责

互动:我靠什么生存?

职业化意识四:团队与合作心态

视频:大雁精神

1、什么是团队

2、团队的形成、组织结构和目标

3、有效团队与无效团队比较

4、团队合作的重要性

体验活动:团队凝聚力游戏!

5、木桶新论与团队建设

6、建立团队凝聚力的方法

案例:优质团队建立的五大步骤

案例:谁是团队最大的敌人

职业意识五:包容心态

1、体察和控制自己的情绪

2、自我激励、突破自我

3、改变成功的观念

第三讲、员工的职业技能训练

职业技能一:沟通协调能力

体验活动:印象卡

你看到了什么——了解人性的差异

“世界是充满差异的,让我们了解差异、接纳差异、欣赏差异!”

第一篇:知人之智

约哈里窗口(故事分享)

了解你的天赋特质——DISC行为风格认知

不同风格类型的人(上司)的行为特征

针对不同风格类型的人(上司)的沟通艺术

了解不同风格领导的期望和价值观

第二篇:知心之秘:

人之本性解析(互动研讨)

如何与他人建立亲和力?(视频赏析)

赞美他人(视频+演练)

找到心锚(案例+演练)

感知他人情绪(案例故事)

第三篇:职场人际互动万能法则

情感协调

何谓情感协调

如何做到与他人情感协调

ORID聚焦式课程总结

职业技能二:员工职业礼仪

公司员工礼仪规范

个人形象礼仪

个人商务礼仪

视频:《你是这样失去客户的》

 

讲师介绍:

             沈丹阳  老师

中国人民大学大学MBA学历

北大纵横商学院副院长

中国著名实战管理培训专家;  

中国战略落地导师;              

中国培训效果转化训练导师;

汕头隆佳科技等7家企业管理顾问

北京大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师

主要研究领域:新生代员工职业化课程

个人资历:

曾任台湾旺旺集团,浙江农夫山泉高管

原宏达造纸实业公司高管

国内某大型管理培训公司执行总裁

擅长企业人才培养体系建设及人力资源咨询。熟悉公司高层和各级经理人的心态与期望,擅长管理者素质和管理技能提升训练,尤其在培训中,善于站在共赢的觉度,让企业老板与职业经理人互相理解,互相信任,实现公司战略高效执行,推动公司绩效爆炸性持续增长。

视频链接:https://v.17173.com/v_102_608/MTY2MzgyMzY.html

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