行动学习式课程开发训练4.0 ——基于行动学习设计的内部讲师“五步成课”法的课程开发模式—— 主讲：谢言川 在企业内部讲师课程开发的实施训练中，我们发现，课程开发基本定义在企业内部讲师的二阶训练
学习转化：传统课程行动应用设计 催化师：谢言川 传统培训与行动学习联姻，不一样的传奇 组织的学习现状，您是否有如下感受： 1、知识的雷同性； 2、移动互联时代，知识获取面的深度和广度无差异； 3、学
移动互联时代的培训系统与学习项目设计 主讲：谢言川 企业培训管理的现状 在剧烈变化的移动互联时代，培训经理在企业培训体系建设和培训实施中，经常发出感慨，培训如何快速响应业务的需求？如何能产生绩
行动学习式问题分析与解决4.0 主讲：谢言川 1. 为什么我们每天面临大量的问题？ 2. 为什么我们每个人对问题的解读不一样？ 3. 为什么我们对问题很难形成一致的意见和解决方法？ 4. 为什么解决
行动学习式内部讲师训练4.0 ——基于行动学习研讨方法设计的内部讲师训练模式—— 主讲：谢言川 讲师培养的问题 内部讲师训练一直是企业培训的热门话题，因为内部讲师可以帮助企业传承文化、提炼组
会议GPS：有效的大脑作业 ——基于行动学习研讨方法设计的新型会议模式—— 主讲：谢言川 学习目标： 1、学习并应用有效的会议准备方法和工具，做好会议管理和参与准备； 2、熟练应用会议过程管理的技能，
打造职业竞争力 ——立体化、结构化、系统化、落地化的职业化训练课程—— 主讲：谢言川 为什么我们的员工积极性不高？ 为什么我们的员工总是执行力不强？ 为什么我们的员工缺乏职业化的素质和能力？ 为什么我
《新生代（8090后）管理》 ——基于行动学习设计的新生代管理课程—— 时代的洪流 我自己生于70年代，管理过50年代和70年代的员工，从来没觉得他们之间有什么明显的差距，但出生于80后的员工与他们有
优势情绪 无压工作 ——企业人本经营系列课程—— 主讲：谢言川 我们可以做的更好 我们身处在繁杂多变的社会里，濡染于庸常琐碎的现实中，奔波在迫于生计的生活中，我们总是被现实所累，成为情绪的奴隶。在现实
培训体系建设与培训管理落地 时 间：4月11-13深圳，4月18-20上海 11月14-16日深圳，11月21-23日上海 费 用：4800元（含茶点、教材、午餐）可以参加一天，一天费用1600元，也
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