4、人才玉成的玄机

        纵观历史，皇帝为宗教作序的并不多，唐李世民写《圣教序》，灵明洞彻，如此明彻宗教义理并给予如此崇高评价的更是凤毛麟角，这是一件大功德，更是具有深远意义的功德。

《西游记》的主要人物孙悟空从出生到学艺到学艺归来大闹天宫，再到被压五指山下500年，最后保唐僧西天取经，经历了种种磨难后成佛，无疑可以让我们看到一个人一生成长的轨迹。

孔子说“吾年十五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十随心所欲，不逾矩。”它是从学习中得益，从学习中求道，通过学习从必然王国走向自由王国，走出了自己扎实而富有成效的人生道路，可谓万世成才典范。他的学习重在修心、修身、修行。一般的人虽然也学习，但往往要走一段弯路。

像孙悟空一样，一般的人经日月精华，天地灵气出生之后，经过无拘无束玩耍的童年后，也要经历一段时间的专门学习。这一时期，重在学习谋生的技艺和一些基础课，以及简单的礼仪、养生之道，但往往忽略了做人原则和如何建功立业有益苍生的学习。这本是人的教育中的硬件，可当今教育却把它当作了软件处理，这不能不说是一个缺憾。所以，当学习归来后，还是不懂人生之道，无疑还只是为生存而争斗，为一己之私、为家天下而战，全然难有和谐优良的人品和博爱的精神。

如果说以往的一切有阶级的社会——生产力不发达阶级矛盾尖锐的社会必然要产生孙悟空这样的反抗者的话，那么，现代社会——生产力走向发达，阶级矛盾趋于缓和，人民向往和平民主，民主政治大范围改善，许多问题属人民内部矛盾，再要产生前期孙悟空这样的斗争造反大才就不合时宜了。因为，代表剥削阶级的玉皇大帝也不复存在，而换之为人民的共和国和民主政府了。