有一位学员对刘上老师说了一件让他内心很纠结的事情。他有一个女儿，还有一个比女儿小两个月的侄女，两个女孩从小像双胞胎一样长大，一起玩耍，一起学习，从小学到初中，后来他的女儿考上了全省最好的高中，侄女继续在老家读高中，高考的时候女儿没考好，考了一个二本的院校。侄女也高考，考了一个三本。侄女学习不错，只考个三本挺遗憾的，这个学员说：“我真心希望侄女能考好，可是我在想，我女儿会怎么想？她是希望她考一本，还是希望她考三本？”

这就是人性，有点细思极恐的意味。几年后，两个孩子大学毕业，女儿去年考上了省直的事业编，女儿很开心，因为她的同学很少有考上的，这对于当年高考失利的女儿来说，也算是一种心灵上的补偿。同年，侄女考上了省直的公务员，一个三本院校的学生考上省直公务员是很不容易的。当时这个学员问起他的女儿：“你希望你妹妹考上吗？”女儿很诚恳地说：“我还是有底线的，妹妹考上公务员，我也很高兴，但我希望妹妹考上的不是省直，而是地级公务员。”换句话说，女儿希望妹妹好，但同时希望自己比妹妹要强。

这就是人性，这就是性格。作为家长，我们肯定不想看到女儿盼着自己妹妹考不上，我们更希望看到孩子之间良性竞争，女儿盼着妹妹考出最好的成绩，同时自己也有更远大的追求和目标。

刘上老师建议：家长不必对这类问题感到焦虑，人性本来就是自私的，孩子能够真实表达自己内心的想法，但就这一点，是值得家长欣慰的。家长要做的就是利用孩子的性格属性，让孩子给自己制定更高的奋斗目标，而不是寄希望于通过别人的失败来凸显自己的优秀。